会计从业考试财经法规与职业道德要点总结3.4(3)
四、会计职业道德教育途径
(1)在会计学历教育中进行会计职业道德教育。
在学习会计理论和技能的同时,学习会计职业道德规范内容,了解会计职业面临的道德风险,树立会计职业道德情感和观念,提高运用道德标准判断是非的能力。
(2)在会计继续教育中进行会计职业道德教育。
在不断更新、补充、拓展会计专业理论、业务能力的同时,通过会计职业道德信念教育、会计职业义务教育、会计职业荣誉教育,形成良好的会计职业道德品行。
(3)通过会计人员的职业道德教育,提升自我教育与修养。
通过自我教育、自我锻炼、自我修养,将会计职业道德规范转化为会计人员的内在品质,规范和约束自身会计行为。
五、会计职业道德教育应当处理的关系
(一)处理好“德”与“才”的关系。
(二)处理好“正”与“反”的关系。
(三)处理好“剖”与“析”的关系。
(四)处理好“情”与“法”的关系。
(五)处理好“新”与“实”的关系。
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